domingo, 31 de enero de 2016

TEST ESPQ

El ESPQ es un cuestionario de 160 preguntas (divido en dos partes) que permite puntuaciones en 13 dimensiones de la personalidad, incluyendo el aspecto intelectual, en un tiempo mínimo de aplicación. Algunas de las dimensiones evaluadas son: Reservado/AbiertoInteligencia baja/alta ,Afectado emocionalmente/estableCalmoso/Excitable,Sumiso/DominanteSobrio/EntusiastaDespreocupado/Consciente,Cohibido/EmprendedorSensibilidad dura/blandaSeguro/Dubitativo,Sencillo/AstutoSereno/Aprensivo Relajado/Tenso.
A partir de las escalas primarias obtenemos 3 dimensiones globales conocidas también como "factores de segundo orden" porque se obtienen mediante análisis factorial: Ansiedad,Extraversión y Excitabilidad/Dureza.
Cada escala o factor viene definido en su polo alto (puntuaciones altas) y bajo (puntuaciones bajas) con unos adjetivos que facilitan la interpretación y esto hace que la prueba resulte útil para ser aplicada colectivamente en el ámbito escolar.
Las preguntas son leídas por el aplicador y el niño anota sus respuestas en una hoja especial de diseño sencillo y ameno.

TEST SAT

El SAT es un examen de admisión a la universidad que goza de un reconocimiento global y que permite a los estudiantes mostrar a las universidades lo que saben y lo bien que pueden aplicar ese conocimiento a las admisiones, becas y otros fines, como la colocación de cursos. Pone a prueba la lectura, redacción y matemáticas; materias que se enseñan cotidianamente en los salones de clase de secundaria. La mayoría de los estudiantes toman el SAT durante su tercer o cuarto año de secundaria, y casi todos los colegios y universidades de EE.UU. utilizan el SAT para tomar decisiones en el capítulo de admisión de estudiantes.


El SAT contribuye a abrir puertas para los estudiantes porque ayuda a encontrar y pagar la universidad adecuada para las familias. El examen hace posible que cualquier estudiante, independientemente de su contexto, pueda aspirar a ser admitido en cualquier universidad del país.
En Estados Unidos, los estudiantes se benefician de un sistema estandarizado de exámenes para solicitar la admisión a las universidades, en cambio en muchos países en América Latina, cada universidad tiene su propio examen de ingreso.
El SAT es un examen de admisión a la universidad que goza de un reconocimiento global y que permite a los estudiantes mostrar a las universidades lo que saben y lo bien que pueden aplicar ese conocimiento a las admisiones, becas y otros fines, como la colocación de cursos. Pone a prueba la lectura, redacción y matemáticas; materias que se enseñan cotidianamente en los salones de clase de secundaria. La mayoría de los estudiantes toman el SAT durante su tercer o cuarto año de secundaria, y casi todos los colegios y universidades de EE.UU. untatilizan el SAT para tomar decisiones en el capítulo de admisión de estudiantes.
Tomar el SAT es el primer paso para ayudar a los estudiantes a encontrar la universidad indicada; un lugar donde puedan seguir desarrollando sus aptitudes y avanzando en lo que les apasiona para llevar una vida exitosa. Pero los puntajes del SAT son sólo uno de los muchos factores que consideran las universidades al tomar sus decisiones sobre las admisiones. Las calificaciones de la secundaria también son muy importantes. De hecho, la combinación de calificaciones de secundaria y puntajes del SAT es el mejor factor de predicción para el éxito académico en la universidad.

El Exámen.

El SAT es una prueba de 3 horas y 45 minutos.  Las tres secciones del examen se dividen en nueve subsecciones independientes con sus límites de tiempo, incluyendo un ensayo de 25 minutos escrito por los estudiantes. 
Cada examen del SAT también incluye una sección adicional de opciones múltiples sobre lectura crítica, matemáticas o redacción con una duración de 25 minutos. Esta sección adicional no cuenta para el puntaje.
La sección de opciones múltiples es donde probamos preguntas nuevas para asegurarnos que los exámenes futuros son justos para estudiantes de diferentes contextos. También nos ayuda a asegurarnos que se puedan comparar los puntajes de los estudiantes que tomarán exámenes futuros con los de quienes se examinaron de versiones anteriores de la prueba.
Hay tres pausas durante el examen. Durante estas pausas, los estudiantes pueden comer o beber los refrigerios que hayan traído consigo.

El Puntaje.

Los puntajes del SAT se reportan en una escala de 200-800, con subpuntajes adicionales para el ensayo (que varía de 2 a 12) y para las preguntas de redacción de opción múltiple (en una escala de 20 a 80). Los puntajes de cada estudiante le dicen al personal de admisiones en la universidad cómo le fue al alumno en comparación con otros estudiantes que tomaron el examen. Por ejemplo, si él o ella obtuvo un puntaje cercano a la media o promedio —aproximadamente 500 en la lectura crítica del SAT y 500 en matemáticas del SAT— el personal de admisiones sabría que ese estudiante obtuvo tan buen puntaje como aproximadamente la mitad de los estudiantes que tomaron el examen a nivel nacional.


lunes, 25 de enero de 2016

TEST 16PF

CUESTIONARIO DE 16 FACTORES DE LA PERSONALIDAD
GUIA PARA LA INTERPRETACION CUALITATIVA

Los 16 factores de personalidad, medidos por el cuestionario 16PF, se obtuvieron mediante análisis factorial por el psicólogo Raymond Cattell.

POLO BAJO (-)
(DECATIPOS 1-2-3)
POLO ALTO (+)
(DECATIPOS 8-9-10)

FACTOR A – AFABILIDAD
Persona fría, impersonal, distante, rígida, centrada en las cosas,  crítica, escéptica, bajo nivel de empatía, inflexible, desconfiada, cerrada, hostil, egoísta, impersonal. Afecto algo aplanado. poco afectuoso.
Suele ser reservada, cauta en sus implicaciones y contactos; le suele gustar el trabajo en solitario, y a menudo éste es de tipo mecánico, intelectual y artístico, no busca ni necesita del contacto interpersonal.
Puede sentirse poco confortable en situaciones en las que hay mucha relación personal.
Óptimo para el manejo de computadores, área contable, programador.
Persona afable, cálida, generosa, atenta a los demás, simpática, colaboradora, reposada, adaptable,  abierta, amable, tratable,    emocionalmente expresiva, de buen genio,   y gusta de los trabajos en equipo.
Suele tener más interés en las personas y preferir ocupaciones en las que intervengan personas aunque no es necesariamente social. Se siente confortable en situaciones que demanden cercanía personal. Poco temeroso de las críticas y capaz de recordar los nombres de personas.
Puede representar una dependencia extrema de personas y de relaciones íntimas.

FACTOR B- RAZONAMIENTO
Persona de pensamiento concreto, lenta para captar y analizar, no transfiere información, le cuesta trabajo concluir, falta de criterio, se da por vencido fácilmente, demorado para aprender, burda. Ha de presentar bajo rendimiento.
Juicio deficiente, moral baja, e inconstante.
Puede indicar mala comprensión,  incorrecta interpretación o falta de atención.
Persona de pensamiento abstracto, inteligente,  tiende a ser rápida en la comprensión y aprendizaje de las ideas, ágil para reconocer la solución de un problema, creativa  y gusta de sacar conclusiones.
Juicio superior, moral alta, y perseverante.

FACTOR C - ESTABILIDAD
Persona reactiva y emocionalmente cambiable, se frusta fácilmente, negativa, se victimiza, evade responsabilidades, con resentimiento hacia a los demás, incapaz de luchar, inconformista.
Cuando las condiciones no son satisfactorias es voluble, plástica, neurótica fatigada, displicente, de emoción y turbación fácil, activa cuando se encuentra insatisfecha, presenta síntomas neuróticos; fobias alteraciones del sueño, quejas psicosomáticas y tiende a darse por vencida.
Experimenta una cierta falta de control sobre su vida, tiene más altibajos de humor que la mayoría,  admite que sus necesidades emocionales no están satisfechas y que se siente como si no pudiera controlar el que pequeñas cosas le salgan mal.
Persona emocionalmente estable, adaptada, madura, con alto nivel de tolerancia a la frustración, capaz de controlar emociones, afronta la realidad, capacidad de mantener una sólida moral de grupo, alta energía, ecuánime. Ante una gran pérdida se repone fácilmente, más prospera, no se desanima, tranquila, evita conflictos, firme, de fuerza interior, con capacidad humana, autoresponsable, culmina proyectos, constante en sus intereses.
Suele ir controlando con equilibrio y de modo adaptativo los sucesos y emociones, sin embargo puede indicar que no es nada dado a informar, y tampoco a experimentar sentimientos problemáticos.
En raras ocasiones se encuentra con un problema que no pueda afrontar y se recobra fácilmente de los contratiempos.

FACTOR E - DOMINANCIA
Persona deferente, cooperativa, que evita los conflictos, manejable, humilde, convencional, conformista, apacible, sumisa, insegura,  dócil, acomodaticia, retraída,  gusta ser supervisada y mandada, considerada y cuidadosa con los demás, es efectivo amenazarle con la autoridad, constantemente se justifica, es orientada al cliente, servicial, no apto para formar equipo. Necesita relacionarse con otro para el manejo de la autoridad, normas y valores.
Tendencia a acomodarse a los deseos de los demás, a evitar el conflicto asintiendo a los deseos de los otros y pospone sus sentimientos y deseos. En el extremo puede alienar a quien desea una postura esforzada y participativa.
suele ser más cooperativa que asertiva y reconoce que deja pasar el tema si alguien hace algo que le molesta o estorba.

Persona dominante, asertiva, competitiva, seria, solemne, rebelde, poco convencional, obstinada, de ideas posesivas, fuerte, puede manejar la afectividad; sirve cuando  hay que transformar o imponer una orden con ideas de dominancia, son competitivas, le gusta que la alaben; adecuada para emergencias o situaciones críticas. Agresiva en la búsqueda de metas, dogmática, segura de sí misma, de mentalidad independiente, austera, autorreguladora, puede hacer caso omiso de la autoridad.
Tendencia a ejercer la voluntad de uno mismo frente a la de los demás, suelen mostrarse esforzadas en manifestar sus deseos y opiniones y en conseguir lo, que quieren. En el extremo puede llegar a alienar a aquellos que no desean ser subyugados.
Se siente confortable impartiendo instrucciones a la gente y reconoce que expresa claramente si considera erróneo el razonamiento de otra persona.

FACTOR F- ANIMACIÓN
Persona seria, reprimida, terca,  cuidadosa, ligada a los hábitos,  sobria, prudente, rígida,  taciturna, calmada, analítica, introspectiva, terca, predispuesta a ver peligros, precavida, lenta pero segura para tomar decisiones, reflexiva, adecuadas para situaciones donde hay alto error de accidentalidad, obstinada,  deprimida,  pesimista, presumida, estiradamente correcta digna de confianza, cautelosa, se apega a sus valores personales.
Tiende a tomar la vida más seriamente; es más callada o apagada, cuidadosa y menos dada a la diversión; tiende a inhibir su espontaneidad , a veces hasta el punto de parecer reprimida y
Circunspecta.
Prefiere estar ocupada en una tarea tranquila.
Persona animosa, espontánea, activa, entusiasta, impulsiva, jovial, franca, expresiva, descuidada, confiada a la buena ventura, charlatán, ambiciosa y rápida . Frecuentemente se le acoge como líder electa, de reacción inmediata, no analiza, actúa, rápida para hablar, demasiado confiada, de actividad imprevisible o cambiante.
En situaciones extremas puede reflejar un aspecto caprichoso considerado como inmaduro y poco fiable.
Le gusta estar en medio de mucha actividad y excitación, estar a la moda y emplear una tarde en una fiesta con sus amigos.
Óptima para ser digitadora, secretaria, operativa.

 FACTOR G- ATENCIÓN A LAS NORMAS
Persona inconformista, muy suya, indulgente, despreocupada, acepta pocas obligaciones, suele ser inestable en sus propósitos, libre, voluble, frívola, indulgente consigo misma,  sus acciones son casuales y faltas de atención a los compromisos del grupo y a las exigencias culturales, se tolera fallar, no siente la necesidad de cumplirse a sí misma, siente placer por lo que hace pero cuando la  motivación baja cambia de actividad y hace lo que quiere, se guía por sus y impulsos no tiene normas. Podría sembrar a su alrededor el desorden y el desaliño.
Suele esquivar las reglas y puede tener dificultades para ajustarse a normas estrictas, baja fuerza del superyo y poco confiable.
Su comportamiento inconformista parece implicar la necesidad de autonomía, la necesidad de dejar lo serio y la necesidad de flexibilidad.
Dice que la mayoría de las normas se han hecho para no cumplirlas cuando haya buenas razones para ello, y que ser libre para hacer lo que se desee es más importante que tener buenos modales y respetar las normas.
Persona atenta a las normas, cumplidora,  formal, disciplinada, estable, de carácter exigente, responsable, organizada, moralista, dominada por el sentido del deber,  perseverante, religiosa, de estamentos militares, y recursiva.
Seguidora de las reglas, los principios y los buenos modales, puede ser considerada  sobria, inflexible o rígida consigo misma.
Antes de tomar una decisión siempre piensa cuidadosamente en lo que es correcto y justo, y le da más valor y respeto a las normas y buenas maneras que a ser libre de hacer lo que se desee.
Posee mucha fuerza del superyo, necesita de poca supervisión, es constante en la tarea, y de mayor control interno.
 

FACTOR H- ATREVIMIENTO
Persona tímida, temerosa, cohibida, reprimida, falta de confianza en sí misma, baja autoeficacia, alejada, cautelosa, retraída, al margen de la actividad social, puede presentar sentimientos de inferioridad, lenta y torpe para hablar.
Tiende a ser socialmente cauta y vergonzosa; le resulta difícil hablar frente a un grupo de gente y puede representar una falta de autoestima. Se intimida fácilmente, tiende a la introversión, posee alta concentración, sus  áreas de interés son reducidas, siente miedo a avanzar, encerrada en sí misma, sensible, y sujeta a reglas.
Óptima para ser: auxiliar contable, sistemas, visador.
Persona atrevida, segura en lo social,  emprendedora, espontánea, sociable, abierta, lanzada  y dispersa,   dispuesta a intentar nuevas cosas, de numerosas respuestas emocionales, capaz de manejar clientes. tiende a la extroversión. Soporta situaciones sociales de presión y abrumadoras.
Suele iniciar los contactos sociales y no es tímida cuando se encuentra en un ambiente nuevo y rodeada de gente. Tiene habilidad para relacionarse con el sexo opuesto, no valora adecuadamente las situaciones peligrosas, es confiada, conversadora, se impacta menos por los problemas.
Óptima para ser: vendedor,  líder, gerente, relaciones públicas.

FACTOR I - SENSIBILIDAD
Persona objetiva, nada sentimental, autoritaria, sensibilidad dura, confiada en sí misma, realista, práctica, independiente, responsable, emocionalmente madura,  escéptica de relaciones culturales subjetivas, inamovible, mantiene al grupo trabajando sobre bases realistas y acertadas. Evaluativa, insensible, no se transa por nada, actúa basado en evidencias prácticas y lógicas.
Suele tener un enfoque muy utilitario, muestra menos sentimiento y atiende más a lo operativo de las cosas del trabajo.

Persona sensible, esteta, sentimental, demandante de atención y afecto. suele dejarse afectar por los sentimientos, idealista, soñadora, impaciente, dependiente, poco práctica, insegura,  le disgustan las profesiones y acciones rudas. Suele frenar la acción del grupo y turbar su moral con actividades inútiles e idealistas.
Tiende a basar sus juicios en gustos personales y valores estéticos.
Se apoya en la empatía y en la sensibilidad a la hora de hacer consideraciones y suele ser más refinada en sus intereses y gustos.


FACTOR L - VIGILANCIA
Persona confiada, sin sospechas,  adaptable al cambio, no suele presentar tendencia a los celos o envidia, animada, poco competitiva, buena colaboradora de grupo, perdonadora, no rencorosa, cree en la gente, tranquila en las relaciones interpersonales, prefiere dejar que los demás sean como quieran, tiende a ver lo bueno de todo, persona vivible, crea un mejor ambiente, no conflictiva.
Suele esperar un tratamiento justo y leal, y buenas intenciones de los demás.

Persona, celosa, desconfiada,  suspicaz, escéptica, precavida, vigilante, acusadora, generadora de culpa, está pendiente de caerle al otro, rencorosa, generadora de conflictos, señal de peligro en todas partes, actúa con premeditación.
Pésimo para el grupo ya que daña el clima. Antijefe, reacio al cambio, tiránico  y centrado en si mismo.
Incapaz de relajar su vigilancia en situaciones en que  le sería apropiado hacerlo y está siempre a la guardia (solo se tolera alto para escoltas).
Óptimo para ser: vigilante.

FACTOR M - ABSTRACIÓN
Persona práctica, con los pies en la tierra,  realista, cuidadosa, convencional, ansiosa por hacer las cosas correctamente, preocupada por los detalles, capaz de serenidad en las situaciones de emergencia, aunque a veces es poco imaginativa, trabaja en el aquí y el ahora centrada en lo que tiene que hacer, control total de su trabajo, cuidadosa, interesada o preocupada, pero estable.`
Motivada por  resultados inmediatos, evita metas lejanas, confía en juicios prácticos.
Óptima para ser: secretaria.
Persona abstraída, imaginativa, idealista, centrada en sus necesidades íntimas, poco convencional, despreocupada de lo cotidiano, bohemia, motivada por sí misma, creadora, preocupada por lo esencial, despreocupada de personas particulares, y de la realidad física. Sus intereses se dirigen hacia su intimidad, su individualidad la empuja a verse excluida de las actividades del grupo. Generalmente entusiasmada, pero con ocasionales cambios histéricos de abandono.
Ideal para cargos de planeación, creativos y asesores, no compagina con lo comercial, no se le puede dar  nada concreto.

FACTOR N -  PRIVACIDAD
Persona abierta, genuina, llana, natural, sencilla, sentimental, poco sofisticada, se satisface fácilmente, espontánea, poco refinada, torpe, burda en sus expresiones, ordinaria, de mente imprecisa, poco juiciosa, gregaria, se implica calurosa y afectivamente, poco hábil para analizar motivos, se conforma con lo que encuentra. Hace y dice las cosas sin pensar en sus consecuencias, socialmente desinhibida, ingenua, no brillante, autentica.
Persona privada, astuta,  perspicaz,  mundana,  calculadora, discreta, no se abre, atenta al manejo de lo social, capacidad diplomática, cuidadosa de no hacer daño, maneja su imagen, piensa lo que dice, respetuosa del otro, de mente exacta, ambiciosa, se guarda sus problemas, difícil para hablar de temas personales. Su enfoque es intelectual y poco sentimental, se aproxima a las situaciones cínicamente, planea todos sus actos, inteligente socialmente. Capaz de ponerse en el lugar del otro en lo social, empatía  social.
Óptima para: el área financiera,  el contacto con el público, y empresa de servicios.

FACTOR O - APRENSIÓN
Persona segura, despreocupada, satisfecha, apacible, flexible, de ánimo invariable, alta autoestima y autoeficacia, madura, poco ansiosa, puede mostrarse insensible cuando el grupo no va desacuerdo con ella lo que puede provocar antipatías y recelos, sin temores, entregada a la acción espontánea, alegre, serena,  y animada,  tranquila, no amenazable, sin preocupaciones, soporta la presión, no sufre por sus errores,  baja culpabilidad, confía en lo que sabe y puede controlar, actúa con propiedad.
Puede generar bajo rendimiento laboral.
Persona aprensiva, insegura, autocrítica y preocupada, se autocastiga, puede cumplir pero sufriendo o llorando. Hace todo por castigo, por miedo, por culpa, hipocondríacas, fóbicas, trabajan bien pero son depresivas, llenas de presagios e ideas largamente gestadas, con tendencia infantil a la ansiedad. En los grupos no se siente aceptada ni con libertad para actuar, dificultad para cambiar, es productiva pero a un costo alto, se preocupa por los cambios en su estado de ánimo y se responsabiliza por las cosas que suceden.
factor clínico.
Drogadictos, alcohólicos.
                                                                         
FACTOR Q1 - APERTURA AL CAMBIO
Persona tradicional apegada a lo familiar, conservadora, moderada, no imaginativa, conformista, satisfecha de si y de todo,  respetuosa de las ideas establecidas, tolerante de los defectos tradicionales, precavida, puntillosa con las nuevas ideas, tiende a posponer u oponerse a los cambios, prefiere lo predictible, confía en lo que le han enseñado a creer y acepta lo conocido y verdadero a pesar de sus inconsistencias, tiende a ser conservadora en religión y política y a despreocuparse de las ideas analíticas e intelectuales.
Persona abierta al cambio, experimental, liberal, analítica, radical,  crítica, experimental,  cuestionadora de las instituciones, acepta nuevas ideas, rebelde sin causa, no actúa, complicada en la empresa pero no será revolucionaria. Se interesa por cuestiones intelectuales y duda de los principios fundamentales, es escéptica, suele estar informada, poco inclinada a moralizar y más a preguntarse por la vida en general y a ser más tolerante con las molestias y el cambio, coherente con sus actos, puede crear problemas con sus jefes, pero tiene actitudes de innovación, y acepta modificación en sus valores.

FACTOR Q2 -  AUTOSUFICIENCIA
Persona seguidora, buena compañera,  se integra en el grupo con facilidad,  dependiente, prefiere trabajar y tomar decisiones con los demás, indecisa, gusta y depende de la aprobación social, puede ser negativa pues es influenciable. Tiende a seguir las directrices del grupo, incluso mostrando falta de decisiones personales porque necesita del apoyo del mismo, pero puede ser líder porque consulta a su equipo de trabajo. Puede no resultar muy efectiva en las situaciones en las que no es posible tener ayuda o cuando los demás solo ofrecen una dirección o consejos muy pobres.
Persona, individualista, autosuficiente, llena de recursos,  prefiere tomar sus propias decisiones, prefiere trabajar sola, se aísla, buena para la creatividad, temperamentalmente independiente. Está acostumbrada a seguir su propio camino, no le disgusta la gente, simplemente no necesita de su asentimiento y apoyo,  no tiene en consideración la opinión del grupo, aunque no es necesariamente dominante en su relación con los demás. No delega mucho, es  recursiva para utilizar en forma práctica y eficiente lo que tiene, el grupo no la presiona fácilmente y es introvertida. Puede tener dificultades para trabajar con otras personas, le cuesta pedir ayuda cuando la necesita, y puede pasar por alto los aspectos interpersonales y las consecuencias de sus acciones.

FACTOR Q3 - PERFECCIONISMO
Persona flexible y tolerante con el desorden y faltas, autoconflictiva,  perezosa, poco manejo de lo social, no se preocupa por aceptar o ceñirse a las exigencias sociales. No es excesivamente considerada, cuidadosa o esmerada. Puede sentirse desajustada, no tiene conciencia de la imagen, desaliñada, poco controlada, de carácter disparejo, no respetuosa con otros, explosiva, despreocupada de protocolos. Fuertemente inestable, bajo control y baja autoimagen, no le interesa verse bien cuando está sola. Sin metas claras, sigue impulsos de momento, sus necesidades son sus normas de conducta.
Persona perfeccionista, organizada, disciplinada, preocupada por la expresión de sus emociones y control de su conducta, socialmente adaptada, llevada por su propia imagen, cuidadosa, abierta a lo social, tiene en cuenta la reputación social, controla la expresión de ansiedad, laboralmente apetecida, buen predictor de desempeño. Ciñe su actuación a metas personales, persiste en alcanzarlas, cuidadosa en sus relaciones. Le gusta verse bien cuando está sola, autocontrol alto. Considerada con otros, a veces obstinada y  evidencia el respeto por sí misma.

FACTOR Q4 - TENSIÓN
Persona relajada, plácida,  tranquila, paciente, sosegada, calmada,  satisfecha,  no se frusta con rapidez, y le resulta fácil ser paciente con la gente. En algunas situaciones su estado de mucha satisfacción puede llevarlo al bajo rendimiento, en el sentido que no tiene motivación para intentar algo.

Persona tensa, enérgica, impaciente, intranquila, excitable, irritable, incapaz de mantenerse inactiva, bajo nivel de cohesión grupal, suele manifestar una energía incansable y mostrarse intranquila cuando tiene que esperar. Dentro del grupo tiene una pobre visión del grado de cohesión, del orden y el mando. Puede bloquear el desempeño con sus miedos situacionales y fobias.





FACTORES DE SEGUNDO ORDEN



FACTOR QI - ANSIEDAD-ESTABILIDAD
Ansiedad baja, encuentra la vida gratificante y logra llevar a cabo lo que cree importante. Una puntuación baja extrema puede indicar falta de motivación ante las tareas difíciles.
Ansiedad alta, puede presentar un desajuste o estar insatisfecho con la posibilidad de responder a las urgencias de la vida o con sus éxitos en lo que desea. En el extremo es un índice de desorganización de la acción y posibles alteraciones fisiológicas.

FACTOR QII - INTROVERSIÓN - EXTRAVERSIÓN
Reservado, autosuficiente e inhibido en los contactos personales. Puede ser favorable o desfavorable según la situación particular en la que tenga que actuar.
Socialmente desenvuelta, no inhibida, con buena capacidad para lograr y mantener contactos personales. Favorable para cargos de vendedor.

FACTOR QIII- SOCIALIZACIÓN
Acepta pocas obligaciones, se despreocupa de las normas y actúa de manera personal, espontánea, animada, e impulsiva, orientada por sus propias necesidades. Su conducta puede ser desajustada, poco social, y descuidada. Poca socialización controlada.
Suele ser escrupulosa, responsable y organizada, en su conducta sigue a la vez y controladamente el ego psicoanalítico y el yo social ideal, astuta, calculadora, mundana y perspicaz. Sus metas se encuentran dentro de la normativa social, son prudentes y acomodaticias.

FACTOR QIV - DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA
Se presenta como dependiente, pasiva y conducida por el grupo. Desea y necesita el apoyo de los demás y orienta su conducta hacia las personas que le den ese soporte.
Agresivo, independiente, atrevido, emprendedor y mordaz. Buscará aquellas situaciones en las que probablemente se premie tal conducta o al menos se tolere la misma. Muestra un considerable grado de iniciativa.





TEST MMPI

El Inventario de personalidad MMPI es uno de los test psicológicos más utilizados para conocer los rasgos de la personalidad. Os contamos en qué consiste y sus resultados.
El MMPI-2 consta de 567 preguntas de verdadero o falso, lo cual ha supuesto uno de los grandes inconvenientes de este test, por lo que en el año 2008 publicaron una revisión, el MMPI-2 – RF que ha visto reducida la cantidad de preguntas a 338 cuestiones a las que hay que responder con verdadero o falso. Esta nueva versión lleva menos tiempo de realización aproximadamente 50 minutos.
Dentro de estos test fiables y válidos, nos encontramos el inventario de personalidad de Minnesota o MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory – MMPI) . Este test psicológico se centra en evaluar rasgos de la personalidad y la psicopatología para discernir si tienen problemas de salud mental u otros problemas clínicos que haya que trabajar durante el tratamiento terapéutico.
Como cualquier otro test psicológico, éste debe de ser aceptado, tiene que cumplir y pasar unas determinadas normas definidas por la psicometría: fiabilidad y validez. Por tanto, muchos definen los test como herramientas de medición que comparan a un sujeto con una población general de la sociedad, a través de unos barómetros establecidos previamente.















jueves, 21 de enero de 2016

Cuestionario "Quien Soy?"

Objetivo: Que la persona empiece a hacer conciencia de sí misma.




- Mi personaje Favorito es: Jesús
- Si pudiera tener un deseo sería: Viajar a todo el mundo y poder ayudar a todas las     personas.
- Me siento feliz cuando: Veo feliz a los demás.
- Me siento muy triste cuando: En ocasiones me siento sola.
- Me siento muy importante cuando: Cuando veo que puedo salir adelante.
- Una pregunta que tengo sobre la vida es: Porque hay tanta maldad?
- Me enojo cuando: Hay injusticia.
- La fantasía que más me gustaría tener es: Que haya paz.
- Un pensamiento que habitualmente tengo es: Seguir luchando.
- Cuando me enojo: Se me pasa rápido.
- Cuando me siento triste, yo: Escribo.
- Cuando tengo miedo, yo: Distraigo mi mente.
- Me da miedo cuando: Hay espacios pequeños y hay mucha aglomeración.
- Algo que quiero, pero que me da miedo pedir es: Que la gente sea más justa.
- Me siento valiente cuando: Doy todo lo mejor de mí.
- Me sentí valiente cuando: Tengo paz.
- Amo a: Dios.
- Me veo a mi mismo: Ayudando a las personas.
- Algo que hago bien es: Dar lo mejor de mí.
- Estoy preocupado: Tanta violencia.
- Más que nada me gustaría: Transmitir todo lo positivo.
- Si fuera anciano: Sería una abuela alegre y disfrutaría esa etapa.
- Si fuera niño: Disfrutaría al máximo mi niñez.
- Lo mejor de ser yo es: Ser autentica.
- Detesto: La ignorancia y la injusticia.
- Necesito: Madurar en ciertas áreas y tener una buena salud en general, ser un poco más   positiva.
- Deseo: Ser feliz y transmitir todo lo bueno, ayudando a todo el que se cruce en mi         camino.

Test de Apercepción Temática (T.A.T)

El Test de Apercepción Temática, o TETA, es una prueba proyectiva. Históricamente, ha sido muy investigado, estudiado, y usado como test. Sus seguidores afirman que en el TAT intervienen aspectos inconscientes que revelan aspectos de la personalidadmotivos y necesidades de logro, poder e intimidad, y habilidades de resolución de problemas.

El TAT es popularmente conocido como la técnica de interpretación de imágenes por que se utilizan una serie de imágenes ambiguas con las cuales al sujeto se le pide que cuente una historia. El sujeto es indagado para que cuente historias dramáticas que puedan presentarse en cada imagen, incluyendo lo siguiente:

  • ¿Qué pasó para que se presentara la situación?
  • ¿Qué está pasando en el momento?
  • ¿Qué sienten y piensan los protagonistas?
  • ¿Cuál fue el resultado de la historia?

Si estos elementos son omitidos, particularmente por infantes o individuos de bajas habilidades cognitivas, el evaluador puede preguntarles directamente.
Son 31 láminas de imágenes en la forma estándar del TAT. Algunas de las láminas muestran figuras masculinas, algunas femeninas, algunas ambas figuras: masculinas y femeninas, algunas de género ambiguo, algunas adultos, algunos niños, y otras muestran figuras no humanas del todo. Una lámina esta completamente en blanco. Aunque las láminas fueron originalmente diseñadas para igualar a los sujetos en términos de edad y género, cualquier tarjeta pueden ser usada en cualquier persona. La mayoría de los practicantes usa un conjunto de aproximadamente diez láminas, también usan las que sienten que son más utilizadas, o las que creen que estimularán la expresión de relevantes conflictos emocionales del sujeto a su determinada historia y situación.